Nyhetssaker arkiv

Bedre utbytte av tospråklig fagopplæring

Kjølberg skole og Fredrikstad internasjonale skole har samarbeidet om prosjektet «Trekantsamarbeid». Hensikten var å organisere tospråklig fagopplæring slik at minoritetsspråklige elever skulle få et mer helhetlig opplæringstilbud.

98 % av minoritetselevene fullfører

Elevene med minoritetsbakgrunn ved Thor Heyerdal videregående skole dropper ut i enda mindre grad enn de andre elevene på skolen. Les artikkel fra Aftenposten om hvorfor.