Fagdag for yrkesfaglærere
Foto: Adobe Stock En dag for faglig påfyll og refleksjon Dette er en dag med faglig påfyll og inspirasjon for deg som jobber i yrkesfaglige utdanningsprogram og har flerspråklige eller …
Inkludering og språklæring i bedrift
På Kvaløya i Troms ligger den maritime bedriften NOFI som tar inkludering og opplæring av voksne deltakere med norsk som andrespråk på alvor. Gjennom et samarbeid blant annet mellom fylkeskommunen og bedriften får Tuza Olukan sjansen til å ta fagbrev i produksjonsteknikk.
Den europeiske språkdagen 2025
Finn tips til korleis din barnehage eller skole kan feire Den europeiske språkdagen 26. september.
Brosjyrer om barns tidlige språkutvikling på flere språk
Bydel Stovner i Oslo har i samarbeid med PPT Oslo utviklet brosjyrer med konkrete råd om interaksjon og samspill med barn i alderen 0–2 år. NAFO har tilpasset og oversatt brosjyrene til flere språk, og det er også lagt til lydfiler.
Vinner – Verdens kuleste ord 2025
Nå er vinneren av Verdens kuleste ord 2025 kåret! Les om vinnerne og se hvilket ord som vant vår flerspråklige konkurranse.
Språktiltak for flerspråklige barnehagebarn
Er du interessert i hvordan du kan tilrettelegge for god språkutvikling for flerspråklige barnehagebarn? Er du barnehagelærer, spesialpedagog, logoped, forsker, student eller forelder og ønsker oppdatert kunnskap om språktiltak for …
Tips for å lykkes med alfabetisering blant ungdom
Underviser du nyankomne ungdommer som trenger grunnleggende lese- og skriveopplæring? Vi har samlet noen tips til dette arbeidet.
NOA 2025: Den 11. nasjonale forskningskonferansen i norsk som andrespråk
Universitetet i Innlandet inviterer forskere og andre interesserte til konferanse innenfor fagfeltet norsk som andrespråk. På NOA-konferansene presenteres aktuell forskning som belyser språkvitenskapelige, språkdidaktiske og utdanningsvitenskapelige temaer om språklig og …
Flerspråklig leselyst – en feiring av morsmålsdagen
Kom på fagseminar med fokus på mangfoldige leseopplevelser og flerspråklig litteratur 27. februar!
Flerspråklighet i yrkesopplæringa
Mari Johanne Wikhaug Andersen disputerte 21. oktober med avhandlinga Flerspråklighet i yrkesopplæringa. Om språkideologier, læreraktørskap og læreplanutøvelse. Målet med avhandlinga var å få mer kunnskap om språklige forhold på yrkesfag, da særlig språklige forhold knytta til flerspråklighet.