Språkutviklende miljø i bedriften

Lærlinger med norsk som andrespråk vil ofte ha behov for støtte eller hjelp for utvikle sine norskspråklige ferdigheter. Bedriften kan iverksette tiltak for å skape et mer språkutviklende miljø, slik at lærlingen utvikler et godt fagspråk og er bedre rustet til å ta fagbrevet.

Foto av en instruktør og en lærling som er på et beboerrom. Instruktøren setter en blomst ned på et bord. Lærlingen står ved siden av. De snakker sammen.
Mange situasjoner kan åpne for å bruke språk og jobbe med språk under opplæring i bedrift. Foto: Katarina Hundal

På oppdrag fra Utdanningsetaten i Oslo har NAFO utviklet en e-læringspakke med filmer for instruktører og veiledere i lærebedrifter som tar imot lærlinger med norsk som andrespråk. I filmene deler tre erfarne instruktører sine tips for hvordan en kan legge til rette for at lærlinger med norsk som andrespråk skal lykkes.

En god start

En god oppstart er viktig for alle lærlinger. Å skape en trygg og god start kan bidra til at lærlingen opplever seg tryggere i sin rolle og på at de kan stille spørsmål, dersom noe er uklart. På denne måten kan en forebygge enkelte feil og misforståelser. Se hele e-læringen En god start.

Utvikle fagspråket

Lærlingen med norsk som andrespråk vil kunne trenge støtte i sin norskspråklige utvikling og for å utvikle fagspråket. I en travel arbeidshverdag er det ofte utfordrende å finne nok tid til opplæring. Det finnes noen grep som likevel er mulig å gjennomføre, til tross for tidspress. Se hele e-læringen Snakk som en fagarbeider.

Tydelig kommunikasjon

Når det er mye nytt som skal læres samtidig, er det behov for tydelig kommunikasjon. Lærlinger med norsk som andrespråk skal lære både et nytt språk og en ny kultur samtidig som de skal lære faget. Hvordan kan de ansatte i bedriften støtte lærlingen i denne prosessen? Se hele e-læringen Tydelig kommunikasjon