Nyhetssaker arkiv

Filmer om språk i fagene

Elever trenger støtte i å lære fagspråk i alle fag, men hvordan kan dette gjøres? Sveriges Utbildningsradio har laget en filmserie om fag- og språkutviklende undervisning. Vi får møte elever og lærere på ulike trinn og se hvordan de arbeider med å utvikle fagspråket samtidig som de lærer fagene.

Kartlegging av flerspråklige barns ordforråd

Pernille Hansen har skrevet doktorgradsavhandling om kartlegging av ordforråd hos flerspråklige barn. Gjennom arbeidet har hun vært med å utvikle et verktøy som tar høyde for språklige og kulturelle forskjeller i barns ordforråd, og skal gi sammenliknbare resultater på tvers av språk.

Å undervise flerspråklige elever

Ønsker du å la elevene dine utnytte alle sine språklige ressurser for å få fullt utbytte av undervisningen, men synes det er vanskelig fordi du selv ikke kan alle språkene elevene snakker? Bli med inn i flerspråklige klasserom i New York og bli inspirert av hvordan lærerne jobber der.

Flerspråklige fortellinger

På NAFO sitt nettsted «Tema Morsmål» finnes en samling med flerspråklige fortellinger. Fortellingene har opprinnelse i ulike land, og er tospråklige med norsk og et annet morsmål. Fortellingene kan brukes både i barnehage og skole. «Den rike mannen og bonden» er et nytt tilskudd til samlingen.

Måltidet som pedagogisk arena i barnehagen

I den nye rammeplanen for barnehagar har mat og måltid fått ein tydelegare plass. For å inspirere barnehagar i måltidsarbeidet har NAFO, saman med sju av dei andre nasjonale sentera, utvikla eit hefte som viser korleis ulike fagområde kan integrerast i måltidet.

Rasisme i norske skoler?

Skolen er en av samfunnsarenaene hvor ungdom i størst grad melder fra om opplevelser med rasisme. Det viser rapporten «Vi vil ikke leke med deg fordi du er brun», fra Antirasistisk senter. Det er nødvendig at skoler er mer aktive i sitt arbeid mot rasisme.

Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere

Arbeidsnotatet «Modeller for fagopplæring for voksne innvandrere» belyser og vurderer karakteristika, styrker og svakheter fire ulike tilrettelagte tilbud om fagopplæring til voksne innvandrere.

Fokus på muntlige ferdigheter

Muntlig interaksjon er viktig for minoritetsspråklige elevers språklige og faglige utvikling. NAFO har laget en ny side om muntlige ferdigheter med informasjon, filmer og tips til hvordan du kan arbeide systematisk med muntlighet i alle fag.

Overganger – innføringstilbud til ordinært tilbud

NAFO har laget tre filmer fra kommuner som har gode tiltak for å gi en best mulig overgang mellom innføringstilbud og ordinært tilbud. Filmene viser eksempler fra barnetrinn, ungdomstrinn og videregående opplæring.

Filmer fra klasserommet

NAFO har laget tre filmer som viser eksempler på god undervisning av nyankomne elever. Filmene er fra innføringstilbud på barnetrinn, ungdomstrinn og videregående, men inneholder noen felles prinsipper som vil være de samme uavhengig av trinn og organisering.