Språk, identitet og læring i et flerspråklig samfunn

Språk skaper grunnlag for læring, identitet og tilhørighet. I barn og unges språkutvikling er både foresatte, lærere og nå også prateroboter viktige ressurser.

Universitetet i Oslo inviterer til skolefrokost der ulike forskere og fagpersoner belyser hvordan spørsmål om språk, identitet og tilhørighet – inkludert samisk språk og kultur – er relevante i dagens grunnopplæring.

• Veslemøy Rydland, prosjektleder for Språksterk 1-6, professor ved Institutt for Pedagogikk, UiO.
• Jonas Yassin Iversen, forfatter av boken “Flerkulturell pedagogikk – en kritisk introduksjon” og professor i pedagogikk ved Universitetet i Innlandet.
• Joke Dewilde, professor ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning (UiO), utvikler av språkkampanjen Snakk om språk! – for ungdom med kort botid.
• Helene Aarem, Seksjonssjef NAFO og leder for prosjektet NAFOKI.no som har utviklet språkroboter for hele grunnopplæringen.

Frokosten ledes av professor og faglig leder ved FIKS, Øystein Gilje.

Les mer og meld deg på

Les mer om arrangementet og meld deg på her: Språk, identitet og læring i et flerspråklig samfunn – Universitetet i Oslo

Det er mulig å delta fysisk eller digitalt.