Nettverkssamling for lærere som underviser nyankomne elever

Tid: mandag 2. mars 2026 kl. 09.45–16.00 
Sted: OsloMet Pilestredet Campus, Pilestredet 44, Elisabeth Lampes hus, rom V130 (samlingen sendes også digitalt) 

Underviser du nyankomne elever og ønsker ny faglig inspirasjon, forskningsbasert kunnskap og konkrete ideer til praksis i klasserommet? Mandag 2. mars 2026 inviterer vi til en heldags nettverkssamling som setter søkelys på deltakelse, språk og læring for nyankomne elever. 

Denne dagen får du møte Kjersti Ree-Skrefsrud fra Universitetet i Innlandet, som deler sentrale funn fra sin forskning «Rom for deltakelse for nyankomne elever». Hun åpner for refleksjon rundt hvordan skolen kan legge bedre til rette for faglig og sosial deltakelse – og hva dette betyr i praksis for undervisningen. 

I tillegg får vi besøk av Gunhild Tveit Randen, også fra Universitetet i Innlandet og førsteamanuensis 2 ved NAFO, som tar for seg dynamisk kartlegging i grunnleggende norsk. I tillegg vil tre lærere viser konkrete eksempler på hvordan Kartleggingsverktøyet i grunnleggende norsk kan brukes i undervisningen for å støtte elevenes språkutvikling og læring. 

Samlingen legger vekt på dialog, erfaringsdeling og praktiske verktøy, og gir god anledning til å utveksle erfaringer med kolleger fra ulike skoler. Du kan delta enten fysisk på OsloMet eller digitalt. 

Målgruppe

Samlingen er relevant for: 

• lærere som underviser nyankomne elever 
• skoleledere 
• andre som ønsker å styrke sin kompetanse innen flerspråklig opplæring i grunnskolen 

Påmelding

Du kan velge mellom fysisk eller digital deltakelse: 

For å delta fysisk (Nettskjema)

For å delta digitalt (Zoom)
Du får tilsendt lenken til webinaret etter registreringen. 

Påmeldingsfrist: torsdag 19. februar 2026 

Foreløpig program

09.00–09.45: Registering og mingling  
09.45–10.00: Velkommen og informasjon om nettverket 

10.00–11.45: Del 1: Forskning og praksis

• Rom for deltakelse for nyankomne elever, Kjersti Ree-Skrefsrud, Universitetet i Innlandet.  
• Gruppediskusjon

11.45–12.15: Lunsj

12.15–14.00: Del 2: Kartlegging

• Eksempler på bruk av Udirs kartleggingsverktøy
  • Begynneropplæring: Linn Olsen, Bjørndal skole, Oslo kommune 
  • Mellomtrinn: Renata Dzaferi, Tangen skole, Drammen kommune 
  • Ungdomstrinn: Marianne Gaasø, Marienlyst skole, Drammen kommune

• Dynamisk kartlegging – Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk, Gunhild Tveit Randen, Universitetet i Innlandet

14.15–16.00: Del 3: Nytt fra NAFO   

• NAFOs flerspråklige ressurser  
• Paneldebatt: Dialog med innlederne og lærerne 

Kontakt oss