NAFONAFOs aktivitetar hausten 2019
tirsdag 6. august 2019
NAFO planlegg fleire samlingar og fagdagar denne hausten. Her finn du informasjon om nokre av aktivitetane.
Konferanse: Opplæring for unge med kort botid
mandag 24. juni 2019
Den 18. og 19. november blir det arrangert konferanse om fylkeskommunale opplæringstilbud for elever i alderen 16-24 år med kort botid.
Tilskott til læremiddel
mandag 27. mai 2019
Utdanningsdirektoratet lyser kvart år ut tilskott til å utvikle læremiddel som det ikkje er ein kommersiell marknad for. Dei prioriterer digitale læremiddel/materiell og læremiddel/materiell som er nyskapande. Les meir om utlysinga for 2019.
Andrespråkslæring og dysleksi
onsdag 22. mai 2019
Hvordan hjelpe elever med dysleksi i språkundervisningen? Lancaster University har laget et nettkurs for lærere som gir en innføring i teori og praksis knyttet til dysleksi og utfordringer med å lære andrespråk eller fremmedspråk.
NAFO er på Instagram!
mandag 29. april 2019
Med vår Instagram-konto ønsker vi å inspirere barnehager, skoler og andre til å løfte fram kulturelt og språklig mangfold. Vi vil vise glimt fra arbeidet på NAFO og barnehager og skoler over hele landet.
Ressursar til uttaleundervisning
tirsdag 2. april 2019
Korleis kan ein arbeide med uttale? NAFO har samla ressursar som kan vere til nytte og inspirasjon for lærarar og elevar/deltakarar.
Romfolkets dag
mandag 1. april 2019
8. april er den internasjonale romdagen. Her kan du lese meir om dagen og finne undervisningsressursar til barnehage og skole.
Vi vil vite mer om tospråklig fagopplæring!
søndag 31. mars 2019
Har du elever som får tospråklig fagopplæring, men er ikke selv tospråklig lærer? Da håper vi du vil svare på et kort spørreskjema.
Kväänikansan päivä
onsdag 13. mars 2019
NAFO gratulerer med Kvenfolkets dag 16. mars! Her kan du lese om dagen og finne ressursar om kvenane for barnehage og skole.
Spesialist i opplæring av minoritetsspråklige elever
fredag 8. februar 2019
Det er nå åpnet for at skoleeiere kan søke tilskudd til lærerspesialister i opplæring av minoritetsspråklige elever. Lærerspesialisten skal fungere som en ressursperson på skolen og bidra til at minoritetsspråklige elever får et godt opplæringstilbud.