Bruk av LEXIN under eksamen
Finn informasjon om korleis LEXIN-ordbøkene kan gjerast tilgjengelege under eksamen.
Flerkulturelle og flerspråklige lærlinger
Lærlinger med norsk som andrespråk skal lære seg et nytt språk samtidig som de lærer fagene sine. Hvordan bør opplæringsbedriftene ivareta disse lærlingene? På oppdrag fra Oslo kommune har NAFO laget innhold til e-læringer.
Språkstøtte for minoritetsspråklige lærlinger og lærekandidater i Rogaland fylkeskommune
Mange lærlinger med norsk som andrespråk kan ha nytte av pedagogisk språkstøtte i opplæringsbedriften. Rogaland fylkeskommune har derfor utviklet et tilbud med språkstøtte i bedrift.
Søknadsfristen nærmer seg
Har du minoritetsspråklige elever som skal søke skoleplass i videregående opplæring?
Fagdag for yrkesfaglærere i det flerkulturelle klasserommet
Vi inviterer deg som jobber i yrkesfaglige utdanningsprogram til en fagdag. Tema for dagen er ulike sider ved det å møte minoritetsspråklige elever eller deltakere i undervisning.
Webinar: PPTs rolle i tilpasset opplæring for flerspåklige elever i vgo
Hvordan kan vi legge til rette for språkutviklende undervisning innenfor rammene av tilpasset opplæring? NAFOs nasjonale nettverk for PP-rådgivere i videregående opplæring ønsker velkommen til webinar 5. juni.
Det viktigste er at de blir gode helsefagarbeidere
Bli med inn i et klasserom i videregående for voksne og møt Fatou Ceesay som er lærer i helsearbeiderfaget.
Språkstøtte for lærlinger
På Oslo VO Skullerud har de laget et eget norskopplæringstilbud for lærlinger. Hver uke kommer 55 lærlinger fra ulike bedrifter til Skullerud for å ta del i norskopplæring.
Tips for å lykkes med alfabetisering blant ungdom
Underviser du nyankomne ungdommer som trenger grunnleggende lese- og skriveopplæring? Vi har samlet noen tips til dette arbeidet.
Flerspråklighet i yrkesopplæringa
Mari Johanne Wikhaug Andersen disputerte 21. oktober med avhandlinga Flerspråklighet i yrkesopplæringa. Om språkideologier, læreraktørskap og læreplanutøvelse. Målet med avhandlinga var å få mer kunnskap om språklige forhold på yrkesfag, da særlig språklige forhold knytta til flerspråklighet.