Fagdag for yrkesfaglærere
Foto: Adobe Stock Dette er en dag med faglig påfyll og inspirasjon for deg som jobber i yrkesfaglige utdanningsprogram og har flerspråklige eller flerkulturelle elever eller deltakere. Alle innleggene handler …
Starter ny videreutdanning for ansatte i barnehage
Søk på vår nye videreutdanning «Nyankomne barn og familier i barnehagen»! Studiet har oppstart våren 2026. Det er fremdeles ledige plasser.
Inkludering og språklæring i bedrift
På Kvaløya i Troms ligger den maritime bedriften NOFI som tar inkludering og opplæring av voksne deltakere med norsk som andrespråk på alvor. Gjennom et samarbeid blant annet mellom fylkeskommunen og bedriften får Tuza Olukan sjansen til å ta fagbrev i produksjonsteknikk.
Mangfold, mestring og samhold – tospråklig opplæring i fag på Senja videregående skole
Språklig mangfold preger Senja videregående skole, både i elevmassen og blant lærerne. NAFO har vært på besøk for å lære mer om hvordan skolen benytter tospråklige lærere i undervisningen.
Norsk for elever med kort botid på videregående – åpne læringsressurser fra NDLA
Nasjonal digital læringsarena (NDLA) har laget læremidler til faget Norsk kort botid i videregående. Ressursene er gratis og fritt tilgjengelig, de dekker alle kompetansemålene i læreplanene, og målgruppen er både elever og lærere.
Vinner – Verdens kuleste ord 2025
Nå er vinneren av Verdens kuleste ord 2025 kåret! Les om vinnerne og se hvilket ord som vant vår flerspråklige konkurranse.
Webinar: Det ukrainske utdanningssystemet: Hva må du vite?
NAFOs nettverk for lærere som underviser nyankomne elever, arrangerer webinar om det ukrainske skolesystemet 4. juni.
Webinar: Hvordan lykkes med alfabetisering (på ungdomstrinnet)?
NAFOs nasjonale nettverk for lærere som underviser nyankomne elever, ønsker velkommen til webinar med fokus på alfabetisering på ungdomstrinnet.
Forskningssamarbeid om opplæring av nyankomne elever – viktigere enn noensinne
Forskere fra seks land har startet et nettverk for å dele forskning og erfaringer mellom de nordiske landene knyttet til andrespråkslæring, med særlig fokus på opplæring av nyankomne elever. Nettverket består av forskere fra Danmark, Norge, Sverige, Island, Finland og Skottland.
Det viktigste er at de blir gode helsefagarbeidere
Bli med inn i et klasserom i videregående for voksne og møt Fatou Ceesay som er lærer i helsearbeiderfaget.