Lanserer bildeordbok på romanes
I samband med den internasjonale romdagen 8. april lanserer NAFO den digitale bildeordboka Bildetema på romanes.
Forskningssamarbeid om opplæring av nyankomne elever – viktigere enn noensinne
Forskere fra seks land har startet et nettverk for å dele forskning og erfaringer mellom de nordiske landene knyttet til andrespråkslæring, med særlig fokus på opplæring av nyankomne elever. Nettverket består av forskere fra Danmark, Norge, Sverige, Island, Finland og Skottland.
NAFO satser på bøker, fortellinger, lesing og formidling
NAFO vil inspirere til økt leseglede for barn og elever gjennom fortellinger fra hele verden på ulike språk.
Tips for å lykkes med alfabetisering blant ungdom
Underviser du nyankomne ungdommer som trenger grunnleggende lese- og skriveopplæring? Vi har samlet noen tips til dette arbeidet.
Starter nytt nettverk for lærere som underviser nyankomne elever
Underviser du elever i grunnskolen som er nye i Norge? NAFO danner et nytt nasjonalt nettverk for lærere som underviser nyankomne elever, og du kan melde din interesse.
Nettverk for tospråklige lærere i Norge
NAFO har opprettet et nytt nettverk for tospråklige lærere i Norge. Gjennom nettverket kan lærerne dele erfaringer og lære av hverandre.
Den gigantiske nepa – ny fleirspråkleg forteljing
Bestefar plantar eit lite nepefrø. Nepa veks og blir gigantisk. Bestefaren treng hjelp til å dra den opp av jorda. Kor mange må hjelpe til for at nepa losnar?
Nye funksjoner i Bildetema
Bildetema har kommet med en ny oppdatering. Nå kan du søke og lage dine egne samlinger med ord.
Utprøving av et traumesensitivt undervisningsopplegg for nyankomne elever
NAFO har i samarbeid med Universitetet i Tromsø og RVTS-Nord fulgt to innføringsklasser i Tromsø kommune når de gjennomførte et traumesensitivt undervisningsopplegg for første gang.
Ny forskningsoversikt – tospråklig opplæring i Norge
Er du nysgjerrig på hva som er gjort av forskning på morsmålsopplæring og tospråklig opplæring i fag i Norge? Lurer du på hvordan de politiske rammene for den tospråklige opplæringen har utviklet seg fra 1970-årene til i dag? En ny forskningsoversikt ble nylig publisert.