Lærerens støttesystem
NAFO har laget en digital plakat som illustrerer støttefunksjonene lærere har i sitt arbeid på skolen.
SFO som arena for integrering og inkludering
SFO er en viktig arena for inkludering av minoritetsspråklige barn. Hvordan kan man legge til rette for at alle får delta i det sosiale samspillet?
Fjernundervisning av nyankomne ukrainske elever
Lilia Popil Grube og Iryna Bengs er nyansatte på NAFO og har erfaring som lærere i norsk skole. Sammen skal de blant annet lage et tilbud i tospråklig ukrainsk fjernundervisning.
En god start for nyankomne elever
I løpet av det nye skoleåret vil mange skoler ta imot elever som nylig har kommet til Norge. Hvordan kan skolen gi nyankomne elever og deres foresatte en god start på skolen?
Filmer om språk i fagene
Elever trenger støtte i å lære fagspråk i alle fag, men hvordan kan dette gjøres? Sveriges Utbildningsradio har laget en filmserie om fag- og språkutviklende undervisning. Vi får møte elever og lærere på ulike trinn og se hvordan de arbeider med å utvikle fagspråket samtidig som de lærer fagene.
Overganger – innføringstilbud til ordinært tilbud
NAFO har laget tre filmer fra kommuner som har gode tiltak for å gi en best mulig overgang mellom innføringstilbud og ordinært tilbud. Filmene viser eksempler fra barnetrinn, ungdomstrinn og videregående opplæring.