Skinnvotten – Tips til arbeid med flerspråklige fortellinger
Se film fra en flerspråklig fortellerstund og få tips til arbeid med den ukrainske fortellingen Skinnvotten på flere språk.
Veileder om språklig mangfold i barnehagen
Veilederen om flerspråklig arbeid i barnehagen er nå i ny og oppdatert utgave.
Bli med på feiringen av alle verdens språk!
21. februar markeres morsmålsdagen. NAFO har lansert en nettside med inspirasjon og faglig innhold tilpasset hele opplæringsløpet!
La nyankomne familier bli kjent med barnehagen
Hvordan kan vi utnytte hentestunden på en måte som gjør at nyankomne familier får anledning til å bli godt kjent med barnehagen?
Disputas: Barnehagen som inkluderingsarena for foreldre med flyktningbakgrunn
Anne Grethe Sønsthagen ved Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett ved Høgskulen på Vestlandet, vil forsvare avhandlinga si for graden philosophiae doctor (ph.d.) i programmet pedagogiske ressurser og læreprosesser i …
Jobber du med barn eller elever fra Afghanistan?
Afghanistan har to offisielle språk, pashto og dari. NAFO utvikler og formidler ressurser på pashto og dari som kan benyttes i barnehage og skole. Her finner du en oversikt.
Opptak av webinar: «Å få øye på det tause som blir sagt»
Se opptak fra webinar om samspillet mellom barnehagepersonalet og nyankomne barn. Hvordan invitere og engasjere selv de tause stemmene til deltakelse og samtale?
Forslag til ny barnehagelov
Les NAFOs høringssvar om forslaget til endringer i barnehageloven om å gi barnehager plikt til å vurdere alle barns norskkunnskaper før skolestart.
Dialogenes vilkår i den flerkulturelle barnehagen
Hva styrker, og hva hindrer minoritetsspråklige barns deltakelse i dialog i barnehagen? Katrine Giæver har undersøkt dette i sin doktorgradsavhandling.
Bruk av tolk
Et nytt nasjonalt tolkeregister ble lansert 25. mars. Denne artikkelen tar for seg noe av det du må tenke på når du samtaler med hjelp av tolk.