Forslag til ny barnehagelov

Les NAFOs høringssvar om forslaget til endringer i barnehageloven om å gi barnehager plikt til å vurdere alle barns norskkunnskaper før skolestart.

Bruk av tolk

Et nytt nasjonalt tolkeregister ble lansert 25. mars. Denne artikkelen tar for seg noe av det du må tenke på når du samtaler med hjelp av tolk.

NAFO gratulerer!

NAFO gratulerer Torild Marie Olsen og Randi Myklebust, med Anne Hvenekilde-prisen 2018! Prisen er oppkalla etter Anne Hvenekilde som gjorde ein stor innsats for å byggje opp faget norsk som andrespråk.

Tilvenning i barnehagen

I august starter mange nye barn i barnehagen. For noen betyr det gjensynsglede med gamle venner, for andre betyr det starten på et nytt kapittel i livet. For noen barn er det ikke bare det å begynne i barnehagen som er nytt, men også å tilegne seg det norske språket. Hvordan kan personalet legge til rette for at alle barn skal få en god start i barnehagen?

Litterasitet og flerspråklighet

I anledningen professor Lise Iversen Kulbrandstads 60-årsdag ble det arrangert et åpent seminar ved Høgskolen i Innlandet. Her ble blant annet den nye boken «Litterasitet og flerspråklighet – muligheter og utfordringer for barnehage, skole og lærerutdanning» (red. Danbolt mfl.) lansert.

Språkstimulering gjennom samtale

Ei fersk avhandling av Torild Marie Olsen (UiA) viser at tilsette i barnehage forenklar språket når dei samtaler med fleirspråklege barn. «Det trengs eit auka medvit om kva ein snakkar om når ein er i samtale med barn», seier Olsen.

Flere minoritetsspråklige barn i barnehagen

Tall fra Utdanningsdirektoratet viser at stadig flere minoritetsspråklige barn går i barnehage. Barnehagen er et viktig satsningsområde for integrering og sosialisering. Det er viktig at både barn og foreldre føler seg trygge og inkludert.