Nettressurser og informasjon om korona

Det er igjen aktuelt med hjemmeskole noen steder. Her finner dere informasjon om koronaviruset på flere språk og nettressurser som elever kan jobbe med på egen hånd mens de er hjemme fra skolen.

Fjernundervisning for nyankomne elever

Hjemmeskole kan være spesielt utfordrende for nyankomne elever. Her finner dere tips til hvordan man kan gi fjernundervisning til denne elevgruppen.

Bruk av tolk

Et nytt nasjonalt tolkeregister ble lansert 25. mars. Denne artikkelen tar for seg noe av det du må tenke på når du samtaler med hjelp av tolk.

Forsking i fleirspråklege klassar i 10 år

Forskingsprosjektet Tegn på sprog er avslutta etter ti år. Prosjektet har gitt ny innsikt i korleis ein kan sikre den skriftspråklege utviklinga til fleirspråklege elevar.

Innspill til integreringsloven og statsborgerloven

KD foreslår å oppheve introduksjonsloven og innføre en ny lov om integrering. Lovforslaget omhandler blant annet kommunen og fylkeskommunens ansvar, introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap. Les NAFOs høringssvar.

Ny stortingsmelding om tidleg innsats

Stortingsmeldinga «Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO» blei lagt fram 8. november. Delar av meldinga omhandlar korleis ein kan styrke tilbodet til minoritetsspråklege i barnehage og skole.

Tema Morsmål fyller 10 år!

Denne høsten fyller nettstedet Tema Morsmål ti år. Tema Morsmål har vært en pådriver for tilpasset og inkluderende opplæring for barn og elever fra språklige minoriteter. Et annet viktig formål har vært å bygge nettverk for flerspråklige ansatte i barnehage og skole.

Innspill til endringer i opplæringsloven

1. desember skal Opplæringslovutvalget levere et forslag til ny opplæringslov. NAFO har spilt inn forslag til endringer i §§2-8 og 3-12 om særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter.