Leselyst på Tøyen skolebibliotek
I anledning lansering av ny leselyststrategi deler Marte Tovsrud Syverinsen, skolebiblotekar på Tøyen barneskole, hvordan hun arbeider for å skape leseglede på Tøyen barneskole.
«Vi ser om dom flyter typ»
Josefin Nilsson har disputert med en avhandling hvor hun har sett på læreres mulighet til å utvikle en integrert fag- og språkopplæring for elever med svensk som andrespråk. I avhandlingen viser Nilsson hvor viktig de organisatoriske rammene er for hva læreren kan få til av integrert fag- og språkopplæring i klasserommet.
Hvordan snakke med barn om skremmende nyheter?
I filmen «Barn blir skremt av nyheter» forteller Jon-Håkon Schultz, professor 2 ved NAFO, om hvordan lærere og barnehageansatte kan snakke med barn om skremmende nyheter.
Skinnvotten – Tips til arbeid med flerspråklige fortellinger
Se film fra en flerspråklig fortellerstund og få tips til arbeid med den ukrainske fortellingen Skinnvotten på flere språk.
Samarbeid om språk- og fagopplæring i kombinasjonsforsøket
Hvilke metoder kan brukes for å arbeide med språklæring og fag samtidig? Les erfaringer fra et utviklingsarbeid ved tre opplæringssteder.
Veileder om språklig mangfold i barnehagen
Veilederen om flerspråklig arbeid i barnehagen er nå i ny og oppdatert utgave.
Lærerens støttesystem
NAFO har laget en digital plakat som illustrerer støttefunksjonene lærere har i sitt arbeid på skolen.
Opplæring med flerspråklig støtte gir bedre norskkunnskaper
En ny rapport viser at opplæring med flerspråklig assistent fører til bedre lytteforståelse og mindre stress i opplæringssituasjonen.
Ny rapport om nyankomnes opplæringstilbud
NIFU har lansert rapporten «Norskinnlæring, faglig utvikling og nye venner – er det mulig på samme tid?»
Marit Lunde er NAFOs nye senterleder
Marit Lunde begynner i stillingen som senterleder for NAFO 1. januar 2023.