Flerspråklig, minoritetsspråklig eller fremmedspråklig?
Sjekk NAFOs liste over ord og uttrykk som ofte knyttes til opplæring av språklige minoriteter i Norge.
Forskning og eksempler på integrering i lokalsamfunnet
Hvordan skape gode inkluderende møteplasser og gjøre ulike idretts- og aktivitetstilbud mer tilgjengelige for alle? Forskningsprosjektet Cit-egration utforsker innovasjon i integrering i norske mangfoldige byer.
Norskopplæring med flerspråklig støtte
NAFO deltar i en tverrfaglig forskergruppe på OsloMet som har evaluert integreringstiltak i åtte kommuner. Et av funnene er at flerspråklig støtte kan bidra til å tilpasse opplæringen for voksne deltakere på spor 1.
Filmer om kulturskolen på flere språk
Utdanningsdirektoratet har laget filmer og et informasjonsskriv om kulturskoletilbudet på flere språk.
Hederlig omtale i prestisjefull kåring
NAFO gratulerer matematikklærerne i Fleksibel opplæring med hederlig omtale under utdelingen av Holmboeprisen 2021!
Veiledningsfilmer om LEXIN-ordbøkene
På oppdrag fra FUG har vi laget filmer på sju språk som viser hvordan LEXIN-ordbøkene kan brukes.
Språklig oppmerksom undervisning i alle fag
En ny doktoravhandling undersøker hvordan lærere kan støtte andrespråkselevers lesing og skriving på barnetrinnet.
Hvordan bruke Bildetema?
NAFO har laget en film om hvordan man kan bruke Bildetema på sju språk! Filmen er laget på oppdrag fra Foreldreutvalget for grunnopplæringen.
Dialogenes vilkår i den flerkulturelle barnehagen
Hva styrker, og hva hindrer minoritetsspråklige barns deltakelse i dialog i barnehagen? Katrine Giæver har undersøkt dette i sin doktorgradsavhandling.
Kan opplæringstilbud for nyankomne elever effektevalueres?
En ny rapport fra NIFU og Fafo har vurdert om det er mulig å måle effekter av opplæringstilbudet til nyankomne elever.