Ny studie av språkferdigheter blant flerspråklige barn og unge
I May-Britt Monsruds ferske avhandling er det foretatt omfattende kartlegging av språkferdigheter på norsk og seks ulike førstespråk hos elever mellom 6-13 år.
Med flerspråklige assistenter i voksenopplæringa
Bli med inn i et klasserom i voksenopplæringa hvor de tar i bruk hele det språklige repertoaret til deltakerne ved hjelp av blant annet flerspråklige morsmålsassistenter.
EPALE – Nettverk for voksnes læring i Europa
Jobber du med voksnes læring? Nå kan du bli med i Europas største nettverk for lærere, veiledere og andre som jobber med opplæring og utdanning av voksne. Denne uken lanseres EPALE på norsk!
Flerspråklig, minoritetsspråklig eller fremmedspråklig?
Sjekk NAFOs liste over ord og uttrykk som ofte knyttes til opplæring av språklige minoriteter i Norge.
Språklig oppmerksom undervisning i alle fag
En ny doktoravhandling undersøker hvordan lærere kan støtte andrespråkselevers lesing og skriving på barnetrinnet.
Opptak fra webinar om læreplan i grunnleggende norsk
Se opptak av webinaret om den nye læreplanen i grunnleggende norsk for språklige minoriteter med Irmelin Kjelaas.
Lesing og skriving på tvers av fag i grunnskolen for voksne
Hvordan arbeide målrettet og effektivt med lesing og skriving på tvers av fag? Fire voksenopplæringssentre har deltatt i et utviklingsprosjekt og prøvd ut ulike arbeidsmåter.
Mi Lenga – en podkast om flerspråklighet i opplæring
Liker du å høre podkaster? Her er en om ulike temaer innen flerspråklighet.
Forsking i fleirspråklege klassar i 10 år
Forskingsprosjektet Tegn på sprog er avslutta etter ti år. Prosjektet har gitt ny innsikt i korleis ein kan sikre den skriftspråklege utviklinga til fleirspråklege elevar.
Overganger – innføringstilbud til ordinært tilbud
NAFO har laget tre filmer fra kommuner som har gode tiltak for å gi en best mulig overgang mellom innføringstilbud og ordinært tilbud. Filmene viser eksempler fra barnetrinn, ungdomstrinn og videregående opplæring.